להתעורר - מבוא לבודהיזם ופילוסופיה של המזרח
BGU Radio
על בודהיזם ופילוסופיה באסיה ובמערב Patreon בקרו אותנו ב https://patreon.com/user?u=53489032&utm_medium=clipboard_copy&utm_source=copyLink&utm_campaign=creatorshare_creator&utm_content=join_link פודקאסט על בודהיזם ופילוסופיה בהגשת ד"ר ארז יוסקוביץ BGU הופק בשיתוף רדיו ובתמיכת היחידה לקידום איכות ההוראה והלמידה והמחלקה לפילוסופיה אוניברסיטת בן גוריון בנגב
על בודהיזם ופילוסופיה באסיה ובמערב Patreon בקרו אותנו ב https://patreon.com/user?u=53489032&utm_medium=clipboard_copy&utm_source=copyLink&utm_campaign=creatorshare_creator&utm_content=join_link פודקאסט על בודהיזם ופילוסופיה בהגשת ד"ר ארז יוסקוביץ BGU הופק בשיתוף רדיו ובתמיכת היחידה לקידום איכות ההוראה והלמידה והמחלקה לפילוסופיה אוניברסיטת בן גוריון בנגב
עונה 4 פרק 10: אופיה (אמצעים מיומנים)
פרקים
בפרק זה של להתעורר ד״ר ארז יוסקוביץ עוסק במושג הבודהיסטי אופאיה — “אמצעים מיומנים” — ובמתח שבינו לבין אתיקה בודהיסטית. דרך סוטרת הלוטוס, סוטרת וימלקירטי ומסורות זן, הפרק בוחן כיצד הוראות חתרניות ופרדוקסליות אינן היתר לפעול מעבר לאתיקה, אלא הצבעות פדגוגיות והרמנויטיות על מגבלות התפיסה של התלמידים. עריכה: בוז׳י רביב ורדיו BGU. בחסות המחלקה לפילוסופיה, אוניברסיטת בן־גוריון בנגב.
בפרק זה אני משוחח עם ד״ר קרן ארבל על מקומן של ההנחיות האתיות (Sīla) במסורת הבודהיסטית – מן הקאנון הפאלי ועד לפרשנויות וליישומים בני זמננו. אנו בוחנים כיצד ההנחיות מופיעות במסורת הטקסטואלית, מה היחס בינן לבין הוויניה (Vinaya), וכיצד הן מתפקדות לא כחוקים חיצוניים אלא כמרחב אימון מתמשך. השיחה עוסקת גם באופי העבודה עם ההנחיות: האם הן אידאל מוסרי, התחייבות טקסית, או תרגול חי היוצר ריסון מודע ויציבות תודעתית? בנוסף נדון ביחסן של ההנחיות לבודהיזם המערבי המודרני – בין נאמנות למסורת לבין התאמה להקשר תרבותי עכשווי. הפרק הופק בחסות רדיו BGU והמחלקה לפילוסופיה באוניברסיטת בן־גוריון בנגב. עריכה: תמר סתר.
בפרק המיוחד הזה אני משוחח עם בתי איה, שמביאה נקודת מבט רעננה, ישירה ובלתי מתנצלת. יחד אנחנו בוחנים מחדש את השאלות הבסיסיות של הפודקאסט, דרך העיניים הסקרניות של מתבגרת שלא מקבלת שום דבר כמובן מאליו. אנחנו שואלים מחדש מהי אי־נחת ולאן היא מכוונת, האם צריך לרוקן את התודעה, האם הבודהיזם הוא דת (ואיזה מין דת), ומה סוג האשליה שהמסורת מציעה להתעורר ממנה.זה פרק שמערבב סקרנות, הומור ועומק פילוסופי – ושב אל יסודות הדרך הבודהיסטית מזווית אחרת לגמרי. תודה גדולה לתמר סתר, העורכת המופלאה מרדיו BGU, ולמחלקה לפילוסופיה באוניברסיטת בן־גוריון בנגב על החסות והתמיכה.
שיחה עם פרופ׳ רועי צהר על דרך הבודהיסטווה כפי שהיא עולה משני טקסטים מכוננים במסורת המהאיינה: סוטרת וימלקירטי ו-דרך הבודהיסטווה מאת שנטידווה. בשיחה נבחן את ההבדלים והקשרים בין שני החיבורים. האידאל של החוכמה הלא-דואלית והחיים בעולם של וימלקירטי, לבין הדרך האתית, המדיטטיבית והחומלת ששנטידווה פורש כתרגול שיטתי. מה מאחד את שני הקולות האלה, ומה הם מלמדים על הבודהיסטווה כמי שצועד בעולם מבלי להיפרד ממנו? הפקה והגשה: ד”ר ארז יוסקוביץ עריכה: תמר סתר ובוזי רביב בחסות: המחלקה לפילוסופיה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
בחלק השני של השיחה עם פרופ׳ רועי צהר אנו פונים אל שנטידווה ואל פרק 3 של דרך הבודהיסטווה פרק הליבה שבו מתעורר הנדר להפוך לבודהיסטווה. וכיצד הנדר הזה מתחבר לגישה שמוצגת בסוטרת וימלקירטי. הפקה והגשה: ארז יוסקוביץ עריכה: תמר סתר ובוזי רביב בחסות: המחלקה לפילוסופיה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב From Śāntideva, The Bodhisattva’s Way of Life, Chapter 3 Gladly do I rejoice In the virtues of all beings who are relieved From the sufferings of the lower realms and (Gladly do I rejoice) in those who dwell in happiness (though) infused with suffering. [2] I rejoice in that gathering of virtue That is the cause for the enlightenment (of arhats and pratyekabuddhas). I rejoice in (all) sentient beings who are definitely liberated From the misery of saṃsāra. [3] I rejoice in the enlightenment of the protectors And also in the levels of the sons of the victors. [4] With gladness I rejoice In the oceanic virtues of directing the mind (toward supreme enlightenment), Establishing all sentient beings in happiness, And in the deeds that benefit sentient beings. [5] With folded hands I beseech The buddhas of all directions: “I supplicate you to shine the lamp of dharma For (all) those sentient beings who are bewildered in the darkness of misery.” [6] With folded hands I beseech The victors who wish to pass into nirvāṇa: “I supplicate you to remain for countless aeons And not to leave these beings in blindness.” [7] Thus by having performed all these (seven sections mentioned above), And through whatever virtue I have amassed, May all the misery of all sentient beings Be cleared away. [8] For as long as beings are ill And until they are cured from their diseases, May I become their medicine and their physician And may I become their nurse. ... Since I have already given this body To all living beings to do with whatever they like, They may at any time kill it, revile it, Beat it and so forth—whatever pleases them. Even if they toy with my body Or make it a source of jest and mockery, Since (I) have already given this body of mine (to others), Why should I hold it dear? Let them do any action to it That brings them no harm. May thinking of me Never be meaningless for anyone. מתוך: Khenpo Kunpal. Śāntideva’s Bodhisattva-caryāvatāra According to the Tradition of Paltrül Rinpoche: Commentary. Compiled and translated by Andreas Kretschmar. Edited by Judith S. Amtzis. IV. Padma Karpo Translation Committee, 2003. Ch. 3, pp. 3-15.
מה מקומה של אי-שניות במסורת הבודהיסטית? בפרק זה נבחן כיצד תרגול אי-שניות משתלב בזן ובמסורת הטיבטית בתוך מערכת חינוכית שלמה של טיפוח תכונות מיטיבות – ולא כתרגול מבודד כפי שלעתים מוצג במערב. הפקה והגשה: ארז יוסקוביץ עריכה: בוזי רביב ותמר סתר בחסות: המחלקה לפילוסופיה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
בפרק זה נמשיך את השיחה שלנו עם ד״ר אסף (סאטי) אל-בר על בודהיזם מעורב חברתית. לאחר שבפרק הקודם עסקנו במקורותיה ההיסטוריים והמסורתיים של התנועה ובאופן שבו הובנה במערב, הפעם נתמקד בישראל של ימינו: כיצד מתרגמים בודהיסטוות ותרגול אישי למעשה חברתי ופוליטי? מהם האתגרים, המגבלות והאפשרויות שעומדות בפני מי שמבקשים לשלב בין חוכמה מדיטטיבית למחויבות לשינוי חברתי? הפקה והגשה: ארז יוסקוביץ עריכה: בוזי רביב ותמר סתר בחסות: המחלקה לפילוסופיה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
בפרק זה נפתח צמד שיחות עם ד״ר אסף (סאטי) אל-בר על בודהיזם מעורב חברתית – תנועה שצמחה במאה ה־20 ומבקשת להפגיש את תובנות המדיטציה עם פעולה פוליטית, חברתית ואקולוגית. ננסה להבהיר את מקורותיה של הגישה במסורת הבודהיסטית ובמזרח אסיה, לעומת האופן שבו התקבלה והובנה במערב. הבירור הזה ישמש לנו כהקדמה לשיחה השנייה, שבה נתמקד בפעילות פוליטית בהשראה בודהיסטית בישראל של ימינו. הפקה והגשה: ארז יוסקוביץ עריכה: בוזי רביב ותמר סתר בחסות: המחלקה לפילוסופיה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
שיחה עם ד”ר עודד ארבל על הקשר שבין חמלה ותרפיה. יחד נבחן כיצד התובנות של סוטרת וימלקירטי עשויות להעשיר את עולם הטיפול, לעורר השראה בעבודה עם סבל אנושי, ולחזק את הקשר שבין חכמה בודהיסטית למעשה יומיומי. הפקה והגשה: ארז יוסקוביץ עריכה: בוזי רביב ותמר סתר בחסות: המחלקה לפילוסופיה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
הפרק פותח את עונה 4 של להתעורר ומציג את אחת הסוטרות המרכזיות והמרתקות במסורת המהאיאנה – סוטרת וימלקירטי. נעסוק ברקע הספרותי והפילוסופי שלה, בדמותו המסתורית של וימלקירטי, ובסיבות לכך שהטקסט הזה נחשב לאבן יסוד של חכמה וחמלה. הפקה והגשה: ארז יוסקוביץ עריכה: בוזי רביב ותמר סתר בחסות: המחלקה לפילוסופיה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
הפרק מסביר את אחת התפיסות המרכזיות של מסורת המהאיאנה באסיה - טבע הבודהה או Buddha Nature הפקה והגשה: ד"ר ארז יוסקוביץ עריכה: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
בפרק של היום נבחן את ההייפ סביב הגישה ה״לא-דואלית״ לתרגול מדיטצייה. ננסה לברר מה ההבדל בין גישה הדרגתית לבין גישה מיידית לתרגול והתעוררות. איזו אסכולה מקדמת כל גישה ומדוע. לבסוף, נטען כי רק שילוב ואיזון בין שתי הגישות יוביל להתקדמות מיטיבית בדרך. כרגיל אשמח לשמוע מה חשבתם. האזנה ערבה, הגשה, הפקה, עריכה, ומיקס: ארז יוסקוביץ תודה למחלקה לפילוסופיה באוניברסיטת בן-גוריון ולרדיו BGU על התמיכה.
פרק ראשון בסדרה חדשה של להתעורר - ״המורים הגדולים״ בכל שבוע נתמקד במורה אחד וננסה לצלול אל כמה מהרעיונות המרכזיים שלימד. והפעם נג׳מג׳ם עם מורה הצ׳אן הסיני ג׳או-ג׳ו צ׳ונג שן (הידוע ביפנית כג׳ושו). אחד המורים החשובים בהיסטוריה של הזן. ננסה לברר מה הייתה הדרך שלו מה הוא הבין על החיים, על העולם, וננסה לאמץ תובנה אחת לפחות - צידה לדרך לחיים עצמם. כרגיל אשמח לשמוע מה חשבתם. האזנה ערבה, מוקדש לזכרה של גלגול (גל בן-שלום) הגשה, הפקה, עריכה, ומיקס: ארז יוסקוביץ הקטעים של ג׳אוג׳ו לקוחים מתוך ספר הזן של ג׳ושו ליואל הופמן, בתרגומו של דרור ברושטיין (עם התאמות קלות). תודה למחלקה לפילוסופיה באוניברסיטת בן-גוריון ולרדיו BGU על התמיכה.
שיחה עם ד״ר עודד ארבל פסיכיאטר מומחה, מנהל היחידה לטיפול יום במרכז לבריאות הנפש באר שבע ומורה דהרמה. על מיינדפולנס וטיפול פסיכיאטרי, דהרמה ומקומה בסיוע למתמודדי נפש, על הגדרות של שפיות והרומנטיקה של השיגעון, על הארה כשכנוע עצמי, משני תודעה וטיפול בהפרעות פוסט טראומטיות, פסיכאדליה ותרגול בודהיסטי ונושאים נוספים. מוקדש לאחי ומורי דר׳ יוני פליידרמן הגשה ועריכה: ארז יוסקוביץ מיקס: יעל גולדפינגר
שיחה עם יעקב רז, פרופסור אמריטוס בחוג למזרח אסיה באוניברסיטת תל אביב. מומחה לתרבות יפן, סופר, מתרגם, פעיל חברתי, ומורה דהרמה. בין השאר אנחנו משוחחים על תרגול בודהיסטי, על האפשרות של התקדמות רוחנית, בחירה חופשית, היחס שבין תודעה לעולם, המחקר המודרני של התודעה. קרמה, שלילת התארים ונושאים נוספים. עריכה והגשה: ארז יוסקוביץ מיקס: יעל גולדפינגר
שיחה עם ד״ר קרן ארבל על השלבים השונים בדרך הבודהיסטית. האם קיימת התקדמות וכיצד ניתן למדוד אותה. על השונה והדומה בין גישות הדרגתיות ומיידיות לתרגול, ועוד. הגשה: ד״ר ארז יוסקוביץ עריכה ומיקס: יעל גולדפינגר, וד״ר ארז יוסקוביץ
בפרק של השבוע יעל ואני משוחחים על מוות ולידה מחדש בבודהיזם. על התמודדות הבודהיסטית עם הפחד למות. האם בודהיסטים מאמינים בגלגול נשמות? מה מתגלגל ולאן? גן עדן גיהנום ומנהגי אבלות בבודהיזם. האזנה ערבה. הגשה עריכה ומיקס: ארז יוסקוביץ ויעל גולדפינגר תודה מיוחדת לרדיו BGU ולמחלקה לפילוסופיה באוניברסיטת בן גוריון בנגב.
בפרק שלפניכם אני משוחח עם פרופ׳ דני רווה על הפילוסופיה של היוגה. על הקשר שלה לבודהיזם ולתרגול יוגה כפי שהוא מוכר לנו כיום. פרק מאתגר אך למי שיעשה את המאמץ צפויות תובנות מפתיעות. האזנה ערבה. הגשה: ארז יוסקוביץ עריכה ומיקס: ארז יוסקוביץ ויעל גולדפינגר תודה מיוחדת לפרופ׳ דני רווה מהחוג לפילוסופיה באוניברסיטת תל-אביב. למחלקה לפילוסופיה באוניברסיטת בן גוריון בנגב.
בפרק הזה אנחנו משוחחים על היחס של בודהיזם לאלימות. מסבירים על ההבדל בין בודהיזם לפציפיזם ומנסים לברר מהן התובנות הבודהיסטיות שיכולות לעזור לנו בימים קשים אלו. הגשה ועריכה: ד״ר ארז יוסקוביץ ויעל גולדפינגר מוזמנים לעקוב אחרינו בפייסבוק https://www.facebook.com/BuddhistPhil101 ולהצטרף לקהילה שלנו בפטרון https://www.patreon.com/user?u=53489032
פרומו לעונה שלישית של להתעורר. שיחה על המצב וקצת על מה צפוי לנו בעונה החדשה. הפקה הגשה ועריכה: ד״ר ארז יוסקוביץ, ד"ר בוזי רביב ויעל גולדפינגר
שיחה עם שירה מאירי על נקודת המפגש בין אקולוגיה וקיימות לבודהיזם הפקה, הגשה, ועריכה: ד"ר ארז יוסקוביץ עורך אחראי: ד"ר בוזי רביב
.שיחה עם ד״ר אנדי גרמן אודות בודהיזם ופילוסופיה יוונית .והפעם על המוטיבציה של כל אחת מהמסורות והדרך בהן הן מבינות את היחס שבין התודעה לעולם והאדם לחברה הפקה, הגשה, ועריכה: ד"ר ארז יוסקוביץ עורך אחראי: ד"ר בוזי רביב
שיחה עם ד״ר אנדי גרמן אודות בודהיזם ופילוסופיה יוונית. ננסה להבין האם וכיצד ניתן לבסס דיאלוג פילוסופי אפקטיבי בין המסורות האלו. ונלמד אודות מעמדה של הפילוסופיה והפילוסוף. הפקה, הגשה, ועריכה: ד"ר ארז יוסקוביץ עורך אחראי: ד"ר בוזי רביב
חלק שני של השיחה עם קרן ארבל על אודות תנועת המיינפולנס הפקה, הגשה, ועריכה: ד"ר ארז יוסקוביץ עורך אחראי: ד"ר בוזי רביב
שיחה עם ד״ר קרן ארבל ארבל אודות מיינדפולנס. ננסה להבין טוב יותר למה הכוונה במינדפולנס. את השורשים הבודהיסטים של תנועת המיינדפולנס, וההתפתחות שלה במערב. הפקה, הגשה, ועריכה: ד"ר ארז יוסקוביץ עורך אחראי: ד"ר בוזי רביב
שיחה עם פרופסור אביתר שולמן על תורת הבודהה כפי שהיא עולה מקריאה בקאנון הפאלי הפקה, הגשה, ועריכה: ד"ר ארז יוסקוביץ עורך אחראי: ד"ר בוזי רביב
שיחה עם פרופסור אביתר שולמן על תורת הבודהה כפי שהיא עולה מקריאה בקאנון הפאלי הפקה, הגשה, ועריכה: ד"ר ארז יוסקוביץ עורך אחראי: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
בפרק של היום נשוחח על הקהילה הבודהיסטית - המכונה סנגהה. בין השאר ננסה להבין מה עומד בבסיס דרך החיים הנזירית. נדבר על מה מבדיל בין נזירים לבעלי בית ומה מחבר ביניהם. ועל הדרך אולי גם נצליח להפריך כמה התפיסות המוטעות לגבי נזירים בודהיסטיים. הפקה, הגשה, ועריכה: ד"ר ארז יוסקוביץ עורך אחראי: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
בפרק הזה אנחנו משוחחים על תמונת היקום הבודהיסטי. היחס לזמן, למרחב והקשר שלהם לשחרור הפקה, הגשה, ועריכה: ד"ר ארז יוסקוביץ עורך אחראי: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
שיחה על הקשר בין בודהיזם לקורונה ופרומו של העונה השנייה של להתעורר הפקה והגשה: ד"ר ארז יוסקוביץ עריכה: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
סיכום עונה ראשונה ותשובות לשאלות המאזינים הפקה והגשה: ד"ר ארז יוסקוביץ עריכה: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
קריאה לכם המאזינים והמאזינות לשלוח לנו שאלות, תהיות, ורעיונות שעלו לכם בעונה הראשונה שישולבו בפרק סיום העונה
בחלקה השני של השיחה שלנו עם ד״ר קרן ארבל אנחנו דנים בהרחבה בטכניקות הויפאסנה השונות הנפוצות כיום וההבדלים ביניהן. זאת תוך מתן דגש מיוחד להתפתחות תנועת הויפאסנה במערב. הפקה והגשה: ד"ר ארז יוסקוביץ עריכה: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
חלקה הראשון של שיחה עם ד״ר קרן ארבל על מדיטציית ויפאסנה. בחלק זה נדון בעיקר באידאולוגיה שבבסיס מדיטציית הויפאסנה ובהתפתחותה ההיסטורית בדרום מזרח אסיה הפקה והגשה: ד"ר ארז יוסקוביץ עריכה: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
חלק שני בשיחה עם ד״ר רועי צהר על אסכולת היוגהצ׳ארה - אחת האסכולות המורכבות והמשפיעות בפילוסופיה הבודהיסטית. נדון באופן שבו מבינה האסכולה הזו את מעמדה של התודעה ביחס לעולם ומה ההשלכות של התפישה הזו על חיי היומיום והשחרור הבודהיסטי. הפקה והגשה: ד"ר ארז יוסקוביץ עריכה: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
חלק ראשון בשיחה עם ד״ר רועי צהר על אסכולת היוגהצ׳ארה - אחת האסכולות המורכבות והמשפיעות בפילוסופיה הבודהיסטית. נדון באופן שבו מבינה האסכולה הזו את מעמדה של התודעה ביחס לעולם ומה ההשלכות של התפישה הזו על חיי היומיום והשחרור הבודהיסטי. הפקה והגשה: ד"ר ארז יוסקוביץ עריכה: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
הפרק מוקדש לבחינת מעמדן של הנשים בבודהיזם. נדון בו ביחס לנשים בכתבים הבודהיסטים של האסכולות השונות כמו גם למעמדן המעשי בקהילות הבודהיסטיות השונות האזנה ערבה הפקה והגשה: ד"ר ארז יוסקוביץ עריכה: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
בפרק של היום ננסה לברר לעומק את תפישת הקארמה הבודהיסטית. נדון בקשר שבין ידיעה לפעולה נכונה ובין מוטיבציה לבחירה חופשית. האזנה ערבה הפקה והגשה: ד"ר ארז יוסקוביץ עריכה: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
הפרק מסביר את אחת התפיסות המרכזיות של מסורת המהאיאנה באסיה - טבע הבודהה או Buddha Nature הפקה והגשה: ד"ר ארז יוסקוביץ עריכה: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב רביד פלוטניק - ״בדיוק כמו שאני״
חלק שני בפרק כפול ומיוחד שבו ננסה להבין את תפישת הריקות בעזרתו של ד״ר רועי צהר האזנה ערבה הפקה והגשה: ד"ר ארז יוסקוביץ עריכה: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
חלק ראשון בפרק כפול ומיוחד שבו ננסה להבהיר את תפישת הריקות ותפקידה במחשבה ובפקרטיקה הבודהיסטית בעזרתו של ד״ר רועי צהר. שיחה מאתגרת אך מלאה בתובנות מרתקות. האזנה ערבה הפקה והגשה: ד"ר ארז יוסקוביץ עריכה: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
הפרק מציג את אסכולת המהאיינה אחד הזרמים המשפיעים והחשובים בבודהיזם ואת האידאל המרכזי שלו - הבודהיסטווה הפקה והגשה: ד"ר ארז יוסקוביץ' עריכה: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
בפרק של היום אני מבקש להציע לכם להתנסות בתרגיל מדיטציה קצר . אז תפסו כרית או כסא וביחד אנחנו מתחילים הפקה והגשה: ד"ר ארז יוסקוביץ עריכה: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
פרק כפול ומיוחד שבו נדון במעמדה של המדיטציה בתורה ובפקרטיקה הבודהיסטית בעזרתה של ד״ר קרן ארבל שיחה מאתגרת אך מלאה בתובנות מרתקות האזנה ערבה הפקה והגשה: ד"ר ארז יוסקוביץ עריכה: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
הפרק של היום מסכם את חלק המבוא של הפודקאסט באמצעות דיון בארבע האמיתות: 1. הסבל, 2. סיבתו, 3. אפשרות הפסקתו, 4. הדרך להפסיקו הפקה והגשה: ד"ר ארז יוסקוביץ עריכה: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
בפרק זה נמשיך לדון בתפיסת ״העדר האני״ הבודהיסטית ולהבין את המודל האלטרנטיבי שמציע הבודהה שיר שהושמע בפרק ונתן השראה לכותרת: שוטי הנבואה - אין אני הפקה והגשה: ד"ר ארז יוסקוביץ עריכה: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
בשיחה היום נתחיל לבחון את עיקרי התורה הבודהיסטית. ננסה להבין מה גילה הבודהה ומה מייחד את השקפת העולם שלימד. בעיקר נתמקד בשלושת סימני הקיום (היעדר קביעות, היעדר אני, סבל) כפי שאופיינו אל ידי הבודהה. הפקה והגשה: ד"ר ארז יוסקוביץ עריכה: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
בפרק השני נציג את האיש והאגדה - גאוטמה סידהרתה שאקיימוני, הידוע יותר בכינויו הבודהה. נבחן את העדויות ההיסטוריות והמיתוסים הקשורים למייסד התורה הבודהיסטית וננסה להבין את מקומו במסורת הקרויה על שמו. האזנה נעימה הפקה והגשה: ד"ר ארז יוסקוביץ עריכה: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
בפרק הראשון אני מעוניין להשיב על שתי שאלות רווחות לגבי הבודהיזם. השאלה הראשונה היא מיהו בודהיסט, מה משותף לבודהיסטים, מה מגדיר אותם, ומה מבדיל אותם מאלו שאינם בודהיסטים. השאלה השנייה, והחשובה לא פחות, היא מהו בודהיזם ובאופן יותר ספציפי האם מדובר בדת, בפילוסופיה או אולי בדרך חיים. הפקה והגשה: ד"ר ארז יוסקוביץ עריכה: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
קדימון לפודקאסט להתעורר הפקה והגשה: ד"ר ארז יוסקוביץ עריכה: ד"ר בוזי רביב בחסות: היחידה לקידום ההוראה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב